Степанова Жанна Олеговна

Отчёт о самообследовании Степановой Жанны Олеговны,

преподаватель автономного профессионального образования учреждения

«Югорский колледж-интернат олимпийского резерва»

«Почетный работник общего образования Российской Федерации»

Пункт раздела	Раздел	Подтверждающие документы[ ссылки]
Профессиональное образование
1.1	Наличие образования по профилю профессиональной деятельности	[1] Диплом [2] Свидетельство (смена фамилии) [3] «Почетный работник общего образования РФ» [4] приказ № 653 /18.05.2015г.
1.2	Соответствие дополнительного профессионального образования профилю профессиональной деятельности	Удостоверения: [5]-«Преподавание предмета «Информатика» в современных условиях реализации ФГОС» 2017г. [6]-Подготовка председателей и членов Региональных предметных комиссий»2015г-2019г. [7]-«Разработка и использование электронных образовательных ресурсов (ЭОР) в работе педагога» 2017г [8]-«Информационно- коммуникационные технологии в работе педагога» 2018г. [9] Удостоверение о повышении квалификации: Управление образовательной организацией
1.3	Применение результатов дополнительного профессионального образования в педагогической деятельности.	[10] Работа с информационными ресурсами [11] «Функционирование и развитие единого информационно-образовательного пространства колледжа на основе сетевых программ». [12] Справка-подтверждение
1.4	Самообразование и профессиональное развитие.	[13] Координатор/администратор страницы проекта "Школа цифрового века" [13_1] Участие в вебинарах [14] Администратор ИИН "КМ-школа" с 2010г. [15] Цифровая образовательная платформа "Образование 4.0" [16] Администратор прохождения курсов "АКТИОН" [17] Участие в инновационной и экспериментальной деятельности [17_1] Участник Регионального вебинара Справка-подтверждение

1.5	Соответствие планируемого самообразования, повышения квалификации или переподготовки профилю профессиональной деятельности, стратегическим ориентирам развития образования в автономном округе	[18]Индивидуальный план самообразования [19] Благодарственное письмо. Департамент образования и молодёжной политикиХМАО-Югры
2. Представление о педагогической профессии и профессиональной миссии
2.1	Формулирование конкретных целей профессиональной деятельности, связанных с образованием обучающихся	[20] достижения обучающихся колледжа [21] Проекты спортивной направленности
2.2	Формулирование конкретных целей профессиональной деятельности, связанных с эффективностью работы образовательной организации.	[22] Выписка из основных общеобразовательных программ [23] Основные образовательные программы колледжа
2.3	Участие в проектировании и реализации педагогических инициатив, связанных с дополнительным образованием обучающихся	[24] "Функционирование и развитие единого информационно-образовательного пространства колледжа на основе сетевых программ". [25] Комплект контрольно-оценочных средств учебной дисциплины «Информатика и ИКТ в профессиональной деятельности»
2.4	Участие в проектировании и реализации инициатив, связанных с эффективностью работы образовательной организации	[26] Цифровая образовательная платформа "Образование 4.0" [27] Администратор страницы проекта "Школа цифрового века" [28] Участие и проведение методических дней, педагогических советов.
2.5	Участие в проектировании и реализации инициатив по развитию взаимодействия с социальными партнерами образовательной организации	[29] Благодарственность. Министерства спорта РФ. [30] Социальные партнеры [31] Взаимодействие с учебными партнерами [32] Участие в работе экспертного совета конкурса презентаций «Моя будущая профессия»
2.6	Участие в проектировании и реализации инициатив по развитию взаимодействия с родителями обучающихся	[33] План воспитательной работы [34] Подтверждение.
2.7	Согласованность инициатив со стратегическими ориентирами развития образования в автономном округе	[35] Проект развития информационно-образовательного пространства колледжа
2.8	Наличие отмеченных профессиональных достижений (государственные награды, почетные звания, отраслевые знаки отличия, достижения на профессиональных конкурсах)	[36] Почётный работник общего образования РФ [37] Благодарственное письмо. Департамент образования и молодёжной политикиХМАО-Югры [38] Благодарственность. Министерства спорта РФ. [39] Благодарственное письмо
3. Профессиональная деятельность
3.1	Обеспечение образовательного процесса программно-методической документацией	[40_1]- ЕН.02. Информатика и ИКТ в проф деятельности (2 курс на базе 9 и 1курс на базе 11) [40_2]-ПРОГРАММА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНФОРМАТИКА» [40_3] -комплект контрольно-оценочных средств учебной дисциплины Информатика и ИКТ (9) [40_4]- комплект контрольно-оценочных средств учебной дисциплины Информатика и ИКТ (11)
3.2	Использование современных оценочных средств, в том числе с применением информационно-коммуникационных технологий, для определения успешности учащихся	[41] - Тест (из ЦОП платформы) [42] - «MyTestStudent»
3.3.	Учет индивидуальных особенностей учащихся в построении образовательного процесса, выборе образовательных технологий, методик обучения	[43] Тестирование студентов. Справка [44] - мини-проекты
3.4	Участие в инновационной или в экспериментальной деятельности (до 01.09.2013 г.), в работе стажировочных и пилотных площадок	[45] «Мониторинг физического развития и физической подготовленности детей, подростков и молодёжи образовательных учреждений ХМАО-Югры» [46] Цифровая образовательная платформа «Образование 4.0» [47] Справка-подтверждение
3.5	Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности	[48] Наставничество [49] Наставник [49_1] преподаватель_наставник [50] Методическая литература
3.6	Участие обучающихся в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях по профилю профессиональной деятельности педагога	[51] Открытый публичный Всероссийский смотр образовательных организаций. [52] Грамота [53] Грамота
3.7	Участие обучающихся во внеурочной деятельности, дополнительном образовании по профилю профессиональной деятельности педагога	[54] Внеурочная деятельность [55] Участие в различных вебинарах, проектах. [56] Организатор ВПР Благодарственное письмо "ЯКласс"
3.8	Экспертная деятельность (работа в качестве эксперта по аккредитации образовательных программ, эксперта по контролю качества, эксперта по аттестации педагогических работников, работа в комиссиях по итоговой государственной аттестации, работа в составе жюри конкурсов; руководство методическими объединениями)	[57] Эксперт в комиссиях по ГИА. [58_1] Работа в составе жюри конкурса_2016г.; [58_2] Работа в составе жюри конкурса_2017г. [58_3] Внешняя экспертиза проекта ПООП [58_4] Подготовга методического анализа результатов ОГЭ по учебному предмету "Информатика и ИКТ"
4. Результаты профессиональной деятельности
4.1	Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией	Приложение_1
4.2	Результаты освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. №662 «Об осуществлении мониторинга системы образования»	[59] Результаты ОУ [60] Выпускники колледжа
4.3	Результаты участия обучающихся в очных предметных олимпиадах, официальных конкурсах и соревнованиях по профилю профессиональной деятельности педагога	[61] Дистанционные олимпиады [62] Диплом_федерального уровня [63] Справка-подтверждения [64] Грамота [64_1] Благодарность
4.4	Результаты внеурочной деятельности обучающихся, дополнительного образования (заочные олимпиады; открытые конкурсы; конференции научных обществ; выставки, турниры) по профилю профессиональной деятельности педагога	[65] Спортивные достижения обучающихся [66] Справка-подстерждение
4.5	Наличие реализованных значимых для организации инициатив, осуществленных во взаимодействии с коллегами	[67] Взаимодействие с коллегами. [68] Методический материал [69] Банк заданий
4.6	Наличие значимых для организации результатов, достигнутых во взаимодействии с социальными партнерами	[70] Социальные партнеры [71] Учебные партнеры
4.7	Наличие преодоленных во взаимодействии с родителями проблем обучающихся	[72] Результаты мониторинга